本校是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專(zhuān)注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開(kāi)設(shè)班型

針對(duì)各類(lèi)考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

03上課時(shí)間

一期：2023年9月4日—2023年5月31日

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

選擇藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班時(shí)，可以考慮以下幾個(gè)因素：

課程設(shè)置：了解培訓(xùn)班的課程設(shè)置，包括文化課的科目和內(nèi)容，是否符合自己的需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)質(zhì)量：了解培訓(xùn)班的師資力量和教學(xué)質(zhì)量，可以通過(guò)查看教師資歷和學(xué)生評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行評(píng)估。
學(xué)習(xí)環(huán)境：考慮培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境是否舒適，包括教室設(shè)施、學(xué)習(xí)氛圍等因素。
學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：考慮培訓(xùn)班的上課時(shí)間和地點(diǎn)是否與自己的日常安排相符合，方便參加課程。
價(jià)格和費(fèi)用：了解培訓(xùn)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用結(jié)構(gòu)，確保自己能夠承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用。
參考他人意見(jiàn)：可以咨詢(xún)其他學(xué)生或家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，了解他們的選擇和體驗(yàn)。
最重要的是，選擇一個(gè)適合自己的培訓(xùn)班，能夠提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，幫助自己提高文化課成績(jī)，同時(shí)也要注意合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，保持身心健康。

教師隊(duì)伍應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注，目前，藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校多采用兼職教師授課，教師隊(duì)伍穩(wěn)定性極低。相信很多家長(zhǎng)都很了解兼職的弊端，在文化培訓(xùn)學(xué)校的選擇上，這也是一個(gè)很大的考慮因素。許多藝術(shù)生文化課程培訓(xùn)學(xué)校都會(huì)招聘一些比較老的老師。老教師確實(shí)有經(jīng)驗(yàn)，但這些教師一般都要照顧好自己的工作和家庭，只能做兼職，很難全身心地投入到藝術(shù)考生的培訓(xùn)教學(xué)中。而且藝術(shù)考生的學(xué)習(xí)時(shí)間非常寶貴，老師的精心陪伴非常重要，必須時(shí)刻待命，幫助學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題。此外，多年來(lái)，老年教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法已經(jīng)固定，在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上難以取得突破。如今，孩子們充滿(mǎn)了個(gè)性和想法，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也大不相同。如果老師不能有新穎的點(diǎn)吸引學(xué)生，不能分析不同學(xué)生的具體問(wèn)題，不能打破常規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生就很難從心底接受自己教的東西。相反，如果你是一個(gè)積累了幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)研究上取得了成績(jī)，懂得高考命題規(guī)律的年輕教師，學(xué)生更容易接近和學(xué)習(xí)。