本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、全日制班集訓(xùn)高三。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

全日制班集訓(xùn)高三招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對各類考生分別設(shè)置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

03上課時間

一期：2023年9月4日—2023年5月31日

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

高三是學(xué)生們備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵一年，也是他們?nèi)松械闹匾A段。高考成績直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和未來發(fā)展的方向，因此高三的重要性不言而喻。備戰(zhàn)高考的過程充滿了壓力。學(xué)生們需要面對大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和知識點，需要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。他們要在有限的時間內(nèi)掌握各科目的知識，并且能夠熟練運用。同時，高考的競爭也非常激烈，學(xué)生們需要與全國各地的優(yōu)秀考生競爭，爭取一個好的成績。備戰(zhàn)高考的壓力不僅來自學(xué)業(yè)上的要求，還包括來自家庭、社會和自身的期望。家長們希望孩子能夠取得好成績，為自己爭取更好的未來；社會也對高考成績有一定的期待，認(rèn)為高分的學(xué)生更有競爭力；而學(xué)生們自身也希望通過高考取得好成績，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。面對這些壓力，學(xué)生們需要保持積極的心態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)時間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，同時也要注意調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，保持良好的身心健康。家長和老師也應(yīng)該給予學(xué)生們適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭睿瑤椭麄兌冗^這個關(guān)鍵的階段。

全日制班集訓(xùn)高三的好處在于，學(xué)生可以在一個相對封閉的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，形成壓力和激勵。集訓(xùn)班通常會提供專業(yè)的教學(xué)團隊和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，幫助學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)知識點，提高學(xué)習(xí)效率。此外，集訓(xùn)班還會有嚴(yán)格的作息時間和規(guī)范的學(xué)習(xí)管理，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律和時間管理能力。然而，全日制班集訓(xùn)也存在一些不足之處。首先，集訓(xùn)班的學(xué)費較高，對于家庭經(jīng)濟條件較差的學(xué)生來說可能會增加經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。其次，集訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境相對封閉，學(xué)生可能會缺乏與社會的接觸和實踐經(jīng)驗。此外，集訓(xùn)班的學(xué)習(xí)壓力較大，對于一些學(xué)生來說可能會增加心理負(fù)擔(dān)。