本校是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專(zhuān)注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、封閉式高考一對(duì)一輔導(dǎo)集訓(xùn)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

封閉式高考一對(duì)一輔導(dǎo)集訓(xùn)招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開(kāi)設(shè)班型

針對(duì)各類(lèi)考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

03上課時(shí)間

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

封閉式高考一對(duì)一輔導(dǎo)集訓(xùn)通常適合以下幾類(lèi)學(xué)生：
成績(jī)亟待提升者：
成績(jī)暫時(shí)落后或在某一科目上有明顯短板的學(xué)生，一對(duì)一輔導(dǎo)能針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異提供精準(zhǔn)教學(xué)，幫助他們迅速填補(bǔ)知識(shí)空白，提升弱勢(shì)學(xué)科的成績(jī)。
目標(biāo)明確的高三應(yīng)屆生：
即將面臨高考的高三學(xué)生，特別是希望在最后沖刺階段通過(guò)高度集中和個(gè)性化的教學(xué)，快速提高整體學(xué)業(yè)水平和應(yīng)對(duì)考試能力的學(xué)生。
偏科嚴(yán)重的學(xué)生：
存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，即某些科目特別優(yōu)秀，而其他科目卻拖后腿的學(xué)生，一對(duì)一輔導(dǎo)可以量身定制學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)項(xiàng)突破問(wèn)題科目。
藝體類(lèi)考生：
藝術(shù)或體育特長(zhǎng)生，由于長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，導(dǎo)致文化課相對(duì)薄弱，需要短時(shí)間內(nèi)高效補(bǔ)足文化課知識(shí)，封閉式輔導(dǎo)可提供密集的文化課輔導(dǎo)。
自控力較弱的學(xué)生：
對(duì)自我學(xué)習(xí)管理能力較弱，難以自主規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度和堅(jiān)持有效復(fù)習(xí)的學(xué)生，在封閉式的環(huán)境中能得到嚴(yán)格的管理和監(jiān)督，有助于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
多次考試成績(jī)停滯不前的學(xué)生：
已經(jīng)付出較大努力但成績(jī)不見(jiàn)明顯提升的學(xué)生，一對(duì)一輔導(dǎo)可以細(xì)致分析學(xué)習(xí)瓶頸，提供更具針對(duì)性的教學(xué)方法和策略。
準(zhǔn)備復(fù)讀或參加高考沖刺的學(xué)生：
對(duì)于選擇復(fù)讀，希望在下一次高考中取得更好成績(jī)的學(xué)生，以及希望在最后關(guān)頭進(jìn)行全面沖刺的學(xué)生，封閉式集訓(xùn)能夠提供全封閉、全時(shí)段的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)環(huán)境。