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最新快報 | 凝心聚力獻(xiàn)良策,我與川越共成長——第二期員工茶話會成功舉辦
2020-11-12    |   文章來源:網(wǎng)絡(luò)    |  分享到:
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成都培訓(xùn)班選擇川越培訓(xùn)學(xué)校

2020年11月6日,由川越培訓(xùn)學(xué)校校長辦組織的以“凝心聚力獻(xiàn)良策,我與川越共成長”為主題的員工茶話會,在廣場校區(qū)順利舉行。行政總監(jiān)李仁旭、辦公室主任謝姣、辦公室副主任黃蓉及教學(xué)部、校長辦員工代表,共23人參加了本次會議。本期茶話會旨在通過面對面的溝通交流、大家暢談工作感想,總結(jié)過往經(jīng)驗,為學(xué)校未來發(fā)展積極諫言獻(xiàn)策。

學(xué)校校長辦為大家準(zhǔn)備了水果、零食、茶點等各種美食,茶話會在溫馨的氛圍中進(jìn)行。茶話會伊始,一個考驗大家記憶及反應(yīng)能力的游戲 “看圖猜猜猜”,將茶話會的氛圍迅速地活躍了起來,氣氛一時間十分熱烈。

緊接著,大家回憶并講述了當(dāng)初自己為什么選擇川越,自己與川越發(fā)生的故事,并圍繞目前我校教學(xué)、人事、后勤、招生、服務(wù)五個方面工作中存在的困點、難點及自己工作的切身體會進(jìn)行了深入探討。在該環(huán)節(jié)中,大家紛紛打開話匣,在川越已有6年工齡的申科老師就管理、發(fā)展方面提出了自己的寶貴意見,他說:“走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的新階段,也不能忘記我們從哪里來,不能丟掉傳統(tǒng),在新模式的介入下,也要保留傳統(tǒng)模式的優(yōu)勢?!袄缢e例,雖然我們的溝通工具讓溝通更加便捷,速度更快,但當(dāng)大家都忙起來的時候,傳統(tǒng)電話溝通就顯得無比重要。他還提到,學(xué)校還需不斷創(chuàng)新,不斷探索新的管理方式,打造全新川越,讓學(xué)校發(fā)展更上新臺階。

杜海霞、劉敏、張絨、劉麗等老師則希望根據(jù)科目特性,打造特色課堂,老師們以語文學(xué)科為實例,發(fā)表了自己的觀點。語文課應(yīng)該充滿人文氣息,讓人感到輕松愉悅。但是,現(xiàn)實中的語文課堂卻因過多拘泥于教材(字、詞、句、段、章)的分析與中心思想的講解,削弱了語文課的美感。如何讓語文課堂回歸原點,讓學(xué)生如沐春風(fēng)呢?是否可以開設(shè)閱讀理解課,是否可以打造閱讀周,是否可以打造寫作平臺,在夯實學(xué)生語文基礎(chǔ)的同時,也能加強學(xué)生語文科目閱讀、寫作等方面的能力,綜合提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)水平。

而歐陽明玉、劉麗老師則從家校共育方面提出了自己的觀點,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“孩子只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的全面發(fā)展,就是兩個教育者,即學(xué)校和家庭,不僅要有一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念”。兩位老師結(jié)合自身的經(jīng)驗和實踐,對當(dāng)今形勢下的家校合作提出了自己的觀點。她們認(rèn)為家校之間不應(yīng)該是配合者,應(yīng)該是合作者,相互理解支持,家校兩者同樣重要。她們認(rèn)為現(xiàn)代家校工作力求要做到家校共育,在合作的基礎(chǔ)上尋求融合發(fā)展,在融合的基礎(chǔ)上要形成合力。

一條條寶貴中肯的建議,一句句斗志昂揚的表達(dá),無不體現(xiàn)出川越人想干事的熱情以及干成事的斗志。

已有8年工齡的“寶藏”員工潘玉婷老師表示,與學(xué)校風(fēng)雨同舟一路走來,見證川越從一顆“小苗”到現(xiàn)在為大家遮風(fēng)避雨的“大樹”,親眼目睹著學(xué)校一步步走向規(guī)范,一次次實現(xiàn)既定目標(biāo),從幾個校區(qū)到現(xiàn)在十幾個校區(qū),從幾十人到現(xiàn)在500多人……今天,她依然堅信,15年川越,雖然它還有許多不完美,但它會變得越來越好,因為一切都是那么的有希望,因為她見證了川越的發(fā)展,見證了川越的改變,對川越充滿了信心。這不僅是她自己的心聲,更是全體川越人的心聲。

最后,李仁旭老師作出重要講話,對員工代表們?yōu)橥苿訉W(xué)校發(fā)展提出的中肯建議表示感謝。李仁旭老師指出,學(xué)校將繼續(xù)堅持建立員工與管理層之間的溝通機會和平臺,聆聽員工呼聲,希望大家不要拘于形式,可以通過各種渠道多為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策,大家要用變動的思維來看待學(xué)校、看待崗位、看待自己,未來學(xué)校發(fā)展對崗位要求不斷提高,大家要有良好的工作態(tài)度,不斷提升專業(yè)能力及工作效率,提高本崗位核心競爭力,做崗位的專家,共同助力川越培訓(xùn)學(xué)校全面爭創(chuàng)行業(yè)一流。

通過本次茶話會,大家明白了“分享”的意義,看到了“分享”的力量,為日后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。大家紛紛表示,要以此次大討論為契機,立足本職,對標(biāo)一流,銳意進(jìn)取,扎實工作,為學(xué)校改革創(chuàng)新、高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn),以充沛飽滿的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),朝著共同的目標(biāo)堅定前行,與學(xué)校同發(fā)展共進(jìn)步!

小川兒預(yù)告:2020年川越培訓(xùn)學(xué)校第三期茶話會已在準(zhǔn)備中,敬請期待!

川越培訓(xùn)學(xué)校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學(xué)教育品牌,通過科學(xué)教學(xué)模式,保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,助孩子進(jìn)入名校,成都培訓(xùn)班,培訓(xùn)機構(gòu)簡介,高一英語找川越。

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