在學(xué)習(xí)上，有些孩子成績(jī)跟不上，那往往是他沒(méi)有找對(duì)方法，學(xué)習(xí)起來(lái)特別吃力。

其實(shí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有想象中那么難，多數(shù)成績(jī)好的孩子都是因?yàn)檎覍?duì)了方法、做對(duì)了事情。比如內(nèi)向的孩子可以報(bào)一個(gè)少兒播音主持課程鍛煉一下口才。

堅(jiān)持以下10件事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，孩子一定能在學(xué)習(xí)上取得飛躍進(jìn)步。

1

做好學(xué)習(xí)計(jì)劃

成績(jī)好的孩子，最明顯的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)有條理。

能夠規(guī)劃好一整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃，也能有條理地完成一天的作業(yè)，不用大人操心。

平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，能分輕重，在心里列一個(gè)小清單，按順序一一完成，效率更高，質(zhì)量也更好。

孩子的學(xué)習(xí)從有條理開(kāi)始，建立了秩序感，就能逐步形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2

做好課堂筆記

優(yōu)秀學(xué)生的筆記比普通孩子的，要更“簡(jiǎn)單”，也要更“復(fù)雜”。

上課的時(shí)候，他們不會(huì)把老師講的內(nèi)容都記下來(lái)，只記重點(diǎn)難點(diǎn)，不影響聽(tīng)課。

而下課后，他們會(huì)先回顧整堂課的內(nèi)容，整理課堂筆記，梳理清楚知識(shí)，再記錄在筆記本上。

這樣，筆記本上的知識(shí)一目了然，詳略得當(dāng)，就成了最好的復(fù)習(xí)材料。

3

主動(dòng)請(qǐng)教他人

孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！眱?yōu)秀的學(xué)生，往往更愿意主動(dòng)請(qǐng)教他人。

每次下課后，圍在老師身邊提問(wèn)的學(xué)生成績(jī)都不會(huì)差，因?yàn)檫@些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有想法，更知道如何學(xué)習(xí)才能提高。

那就是大膽質(zhì)疑，主動(dòng)提問(wèn)，小心求證，舉一反三。

當(dāng)別的學(xué)生學(xué)得一知半解卻不懂裝懂時(shí)，懂得提問(wèn)的孩子已經(jīng)逐一攻破了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了別人。

4

總結(jié)學(xué)習(xí)方法

死記硬背、囫圇吞棗是無(wú)法徹底掌握知識(shí)的，有時(shí)候，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力勝于了解知識(shí)本身。

成績(jī)好的孩子對(duì)平時(shí)的練習(xí)、考試和老師的講解一定會(huì)進(jìn)行總結(jié)、歸納和分類整理，提煉出知識(shí)點(diǎn)，也找到自己學(xué)得好與不好的地方。

每隔一段時(shí)間就會(huì)反思，為什么自己的成績(jī)?cè)靥げ?，是題做得不夠，還是方法沒(méi)用對(duì)？

會(huì)思考的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子才能成績(jī)優(yōu)秀。

5

堅(jiān)持早睡早起

正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子，只有睡眠充足才有精力投入學(xué)習(xí)。

可以說(shuō)，專注力越強(qiáng)的學(xué)生，精神狀態(tài)越好，這都得益于早睡早起的好習(xí)慣。

6

認(rèn)真對(duì)待作業(yè)

經(jīng)常不做作業(yè)的孩子，成績(jī)一般很差。

因?yàn)樽鳂I(yè)是知識(shí)的總結(jié)與提升，老師布置作業(yè)也是為了幫孩子鞏固知識(shí)。

所以學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，從來(lái)不會(huì)敷衍作業(yè)，還會(huì)把每一次作業(yè)當(dāng)成一次小測(cè)試。

給自己定目標(biāo)：今天的作業(yè)不能出錯(cuò)，嘗試用新方法解題，要在一定時(shí)間內(nèi)完成。

7

自己檢查作業(yè)

自己檢查作業(yè)有什么好處呢？能夠立即發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的地方，知道什么知識(shí)沒(méi)掌握好，馬上去復(fù)習(xí)鞏固。

同時(shí)又能鍛煉細(xì)心的品質(zhì)，以及堅(jiān)持的毅力。

檢查作業(yè)本身就是孩子自己的事情，孩子做好了這一步，自然能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力。

8

大聲朗讀教材

大聲朗讀對(duì)孩子有很多好處，包括開(kāi)發(fā)大腦、抖擻精神、加強(qiáng)記憶、形成語(yǔ)感、改善表達(dá)等。

多讀語(yǔ)文，能夠強(qiáng)化孩子的表達(dá)能力，多讀英語(yǔ)，有利于孩子掌握語(yǔ)法。

9

堅(jiān)持約束自己

學(xué)習(xí)好的孩子不只是單純的聰明，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上花費(fèi)的心思，在自律上付出的努力，是常人難以想象的。

在別人賴床時(shí)，他們?cè)缫哑鸫渤孔x；在別人偷懶時(shí)，他們一心專注于學(xué)習(xí)……

成績(jī)好的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)往往有自己的目標(biāo)，這樣的追求不斷約束著他們。

10

利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)

一天中有許多碎片時(shí)間，如果整合起來(lái)就會(huì)得到一個(gè)巨大的時(shí)間寶庫(kù)。

比如起床后、放學(xué)后、晚飯后、睡覺(jué)前等。

成績(jī)好的孩子正是利用了這一點(diǎn)，有時(shí)會(huì)把這些休閑時(shí)間化整為零，用來(lái)學(xué)習(xí)。