川越是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。

由于藝術(shù)考生長期以來一直專注于專業(yè)課程的培訓(xùn)，文化課自然或多或少脫節(jié)。然而，如果他們想在高考中進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校，文化課程就不能落后。藝術(shù)類考生比普通高三學(xué)生學(xué)習(xí)文化更難。他們需要考慮文化課程和專業(yè)課程。對于藝術(shù)類學(xué)生來說，文化課的學(xué)習(xí)必須有堅定的信心、耐心和細(xì)心。所以對于文化課不是很突出的藝術(shù)考生來說，如何有辦法學(xué)習(xí)文化課就成了重中之重!
一、藝術(shù)考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)文化課？
1、規(guī)劃學(xué)習(xí)有重點
藝術(shù)考生的文化復(fù)習(xí)時間很短。在如此緊迫的時刻，如何明確規(guī)劃？合理使用尤為重要。高考科目太多了，每天的復(fù)習(xí)都要集中。不可能考慮所有的科目。在這方面，學(xué)生們認(rèn)為，每天晚上回家后，他們只需要專注于復(fù)習(xí)兩門學(xué)科。具體來說，老師當(dāng)天重點復(fù)習(xí)課本上的科目，回家后可以做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，對知識做個梳理。
2、看縫針利用時間
對于藝術(shù)類考生來說，時間是寶貴的，所以我們應(yīng)該知道如何利用業(yè)余時間。許多藝術(shù)類考生在培訓(xùn)期間完全忽視了文化課，最終導(dǎo)致高考失敗。因此，合理利用零碎時間是藝術(shù)類考生成功的關(guān)鍵。例如，在上廁所幾分鐘后，你可以在腦海中快速復(fù)習(xí)一些復(fù)習(xí)內(nèi)容；每天中午、下午放學(xué)的時候可以再做一次英語閱讀、背一首古詩等。
3、歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏
無論復(fù)習(xí)的哪個階段，知道如何總結(jié)，找出自己的弱點都是非常重要的。一個小漏洞是一個潛在的失點，必須“分毫必較”。所謂歸納總結(jié)有兩個方面，即對教材知識的歸納和實踐、測試問題的歸納和總結(jié)。你可以嘗試總結(jié)教科書的知識系統(tǒng)，從大的知識部分到每個小的知識點，分析每個部分的聯(lián)系，并通過聯(lián)想的擴(kuò)展來記住。同時，對于典型的問題，總結(jié)各種常規(guī)的方法，但不滿足于只使用常規(guī)的方法。試著使用發(fā)散性思維，思考是否有其他方法，哪種方法是最簡單的。這既鍛煉了思維，也鞏固了知識。
二、父母應(yīng)該幫助孩子做到以下幾點
1、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃
藝術(shù)類學(xué)生普遍存在的嚴(yán)重問題是沒有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，缺乏系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。最后，他們花了很多時間，但他們的成績沒有提高。在剩下的幾個月里，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和安排，然后根據(jù)自己的計劃一步一步地學(xué)習(xí)，以免不知所措。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們應(yīng)該參考老師的意見，以自己的實際情況為基礎(chǔ)。一旦計劃制定好，我們應(yīng)該督促自己嚴(yán)格按照計劃學(xué)習(xí)。
2、關(guān)注各學(xué)科的基礎(chǔ)知識點
每年60%的高考都是基礎(chǔ)知識題。只要你掌握得好，文化課就很容易越界?？忌鷳?yīng)在緊張的復(fù)習(xí)階段盡可能注重效率，注重每門學(xué)科的基本知識點和必要的考點，并學(xué)會選擇。藝術(shù)類考生基礎(chǔ)知識薄弱，文化課學(xué)習(xí)時間有限。鞏固基礎(chǔ)，避免文化課落后已成為當(dāng)務(wù)之急。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子學(xué)習(xí)一些奇怪的問題時，在糾錯等情況下，一定要及時制止。要知道，只有牢牢把握常規(guī)思維，常規(guī)方法，才能以不變應(yīng)萬變。
3、熟悉目標(biāo)院校文化課的要求
每個藝術(shù)考生都有自己的目標(biāo)大學(xué)，許多考生的專業(yè)培訓(xùn)也是針對目標(biāo)大學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)，所以在文化學(xué)習(xí)中也應(yīng)該有針對性，不僅了解目標(biāo)大學(xué)近年來文化成績線的趨勢，更應(yīng)該了解高校的專業(yè)要求，如一些高校的個別專業(yè)將是英語、語文、數(shù)學(xué)等科目設(shè)置最低限度，所以考生在復(fù)習(xí)文化課的時候要多下功夫，提前準(zhǔn)備考試，掌握主動權(quán)。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。