本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。

藝術(shù)考生面臨的壓力是雙重的。他們不僅要通過專業(yè)課程，還要影響文化課程，因?yàn)闊o論藝術(shù)考生的專業(yè)分?jǐn)?shù)有多高，只要文化課程的分?jǐn)?shù)不符合要求，藝術(shù)考試的道路會(huì)失敗。

所有有藝術(shù)夢想和藝術(shù)天賦的藝術(shù)考生的罪魁禍?zhǔn)锥际俏幕n。

有人說要考提前批準(zhǔn)的藝術(shù)院校，文化課三四百分就夠了。然而，中國有40多所院?？梢元?dú)立標(biāo)記。作為普通高中的應(yīng)屆畢業(yè)生，你確定你的專業(yè)可以與附中生競爭、藝校生、練習(xí)生、復(fù)讀生和港澳臺(tái)生？

絕大多數(shù)普通高中藝術(shù)考生的最終目的地是綜合性大學(xué)。根據(jù)近年來的趨勢，綜合錄取和分?jǐn)?shù)線的提高是肯定的。

那么藝術(shù)考生到底該如何快速提高自己的文化課成績呢？

1、有基礎(chǔ)和自律的考生

自律性強(qiáng)的考生基礎(chǔ)穩(wěn)定，可以科學(xué)規(guī)劃自學(xué)時(shí)間。

時(shí)間對藝術(shù)考生來說是非常寶貴的，我們需要花很多時(shí)間在培訓(xùn)上，所以文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間變得特別少。文化課程的學(xué)習(xí)最好分為三個(gè)階段。

01、基礎(chǔ)鞏固階段

我們只需要牢牢把握基礎(chǔ)知識(shí)，形成大致的知識(shí)體系。

02、問題攻堅(jiān)階段

我們需要理解那些難以理解的人、評價(jià)高的問題逐一突破

03、沖刺演練階段

需要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，掌握答題技巧，從而提高自己的分?jǐn)?shù)。

在準(zhǔn)備文化課程時(shí)，我們不能盲目地學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該知道自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢，我們必須了解我們想申請的學(xué)校，并提前了解哪些學(xué)科有更高的門檻。努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)必須超過那些高校的招生門檻，做有針對性的積極準(zhǔn)備，掌握準(zhǔn)備考試的主動(dòng)權(quán)。

2、“0”基礎(chǔ)差或自律性差的考生

“0”基礎(chǔ)或自律性差的考生，我建議選擇托管機(jī)構(gòu)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，考生沒有基礎(chǔ)，或者根本沒有自律，沒有辦法獨(dú)立學(xué)習(xí)，這意味著他不能計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以必須有機(jī)構(gòu)幫助考生安排時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。

一、原因

由于一般藝考托管機(jī)構(gòu)有：

1、高水平教師的指導(dǎo)，全天跟蹤。

2、托管機(jī)構(gòu)的藝術(shù)考生水平也大相徑庭，高手眾多，雖然壓力大，但成長也快。

3、教學(xué)針對性也比較強(qiáng)，會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃。

4、快速幫助考生突破瓶頸期，將根據(jù)每個(gè)考生的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)，氛圍也比較好。

5、當(dāng)文化課程的學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)密度非常高時(shí)，課程從早到晚的連貫性也相對較強(qiáng)，所以每個(gè)能幫助培訓(xùn)的考生都會(huì)有很大的進(jìn)步。

二、如何選擇

最好去當(dāng)?shù)刂放茩C(jī)構(gòu)托管。因?yàn)槲覀兛梢詼?zhǔn)確把握藝考的方向，即使面對藝考改革，機(jī)構(gòu)也會(huì)在第一時(shí)間了解改革的方向，制定有針對性的對策。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。